课题申报的主要流程以及标准
一、申请课题立项的程序
1、选题。选择研究课题要具有科学性、实用性、新颖性、可行性。
2、设计制定研究方案。研究方案的主要内容包括：
①研究什么：提出研究课题、明确研究对象、研究的假设、研究变量的说明。
②为什么研究：研究的动机、分析问题以揭示重要性、研究的目的。
③如何研究：研究方法、研究措施、规划研究的资源(占有的资料、研究人员、设备等)、研究的步骤及经费预算。
④预期成效：研究所要达到的目标、理论价值、技术成果等。
3、填写立项申请表。
4、将研究方案、申请表、评审费一并在规定的时间内上报教育科研部门。
二、结题办法及程序
1、结题办法：主要有召开专家鉴定评审进行结题、通信评审结题、现场观摩评审结题。
2、结题程序：
①研究者或课题组应在研究结束前三个月向课题审批单位提交结题申请书。
②准备好研究(实验)报告、工作报告、成果报告等一系列有关材料，在评审前一周交评审组。
③确定评审时间进行评审结题。
④结题评审的具体步骤。
A、听取研究者(或课题组负责人)介绍研究概况；
B、查看研究资料、图片、音像材料、物品等；
C、现场参观教学课及师生的各种活动；
D、调查、访问研究对象，参加各种测试活动；
E、核实各种数据、结论及测试结果；
F、研究者作出书面研究(实验)报告、成果报告；
G、对研究(实验)报告、成果报告提出讨论；
H、对研究(实验)报告、成果报告提出质疑，研究者进行答辩。
I、由评审组对研究课题作出鉴定评价及结论。
三、立项评审标准
l、实用性：研究课题具有普遍性和推广价值，对解决教育实际问题具有重要意义和作用。
2、科学性：研究课题理论依据坚实可靠、逻辑性强、论证严密，方案设计规范。
3、必要性：研究课题能切中教育实践中的热点、难点，意义重大。
4、可行性：研究方案设计合理，实验措施具体、明确，且切实可行。
5、创新性：在市、区内尚未有人研究，或在某一方面具有独到的见解或独创性。
此外课题承担单位还应具备相应的研究条件。
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