现下，社会舆论已习惯把6月说成大学生就业季，不过，对学校而言，就业工作在学生进校之初就开始了。对学生的成长，学校要有清晰设计，从产学研结合的课程设置，到清晰的职业规划课程，再到找工作时的精准服务，等等。学校只要根据市场需求设置专业，制定产学研方案，并及时根据用人单位需求调整授课内容，就能培养出真正被需要的学生。

　　记者走访多个学校后发现，今年高校整体就业形势比想象中乐观，大学、高职乃至中职院校，普遍反映学生能找到工作。特别是一些跟市场需求结合紧密的专业，企业招学生基本靠“抢”。

　　“我们学校的学生去年11月就被抢光了。”北京信息职业技术学院就业办公室主任刘辉自豪地说，例如电子工程系、机电工程系的学生，大都进了中国航天科技集团、中科院微电子所、北京电信工程局等业内机构。

　　最近，江苏工程职业技术学院购买了一架空客320飞机用于建设航空实训基地，引发社会关注。

　　校长王毅表示，这是考虑到建设好专业必须有好的实训条件，“空中客车A320系列飞机已成华东地区航空公司主力机型，而长三角地区目前还没有一家专门从事A320系列飞机机型培训的民航147培训机构。现在我们有了实物培训，飞机维修、飞行器制造、空中乘务、民航运输等专业的学生也会更有竞争力”。据记者了解，该校航空类专业3年前建立，今年第一批毕业生的就业率达到了100%。这充分说明只要是贴合市场需求的毕业生，市场是欢迎的。

　　从全国来看，专业设置和教学质量对学生就业具有重大影响。据教育部就业指导中心就业服务开发处处长方伟介绍，面向2016届毕业生的岗位需求按行业分，目前排在前五位的分别是互联网及电子商务类、教育培训及科研院校类、机械制造及机电重工类、金融类、专业技术咨询服务类;按职位分，排在前五位的分别是销售类、教育培训类、计算机及网络技术类、金融保险类、翻译类。

　　这些专业基本都是围绕近几年发展较快的行业设置的，市场需求量大，只要专业素养基本过关，学生就业就不成问题。

　　专业确定后，学生也需要清晰的职业规划，明确自己适合什么样的工作，应该做哪些准备。据刘辉介绍，北京信息职业技术学院每个系都配有专门的就业辅导员，每周开设两课时的就业指导课。学院专门开发了一套学生就业意向测评系统，每年组织大三学生参加，通过测评对学生进行职业倾向分析，看其究竟适合什么样的工作、与自身的兴趣吻合度如何等。北京大学也自2007年开始面向全校本科生开设《大学生职业生涯规划》选修课，至今已连续开设17个学期。