为了选择一所心仪的学校，小学6年级学生，在家长带领下，一个月看7所学校，参加3次考试，有的5年级学生也忙着加入赶考队伍。在赶考学生中，有的本来就是重点中学的地段生，然而，家长依然带孩子到处赶考。对于“小升初”或一些即将进入“小升初”的学生来说，目前正上演疯狂的“赶考”。疲惫的孩子，焦虑的家长，火爆的培训机构，这些，正成为“小升初”市场的真实写照。

　　每到升学季，辛苦的是学生，焦虑的是家长。据报道，对不少“小升初”家长来说，他们不仅让孩子参加各所学校的“小升初”考试，而且，对于一些大型培训机构的测试也不放过。谈起频繁“赶考”的原因，有的家长是希望通过如此方式，让孩子能被心仪的学校录取，为将来的升学打下好的基础，有的则是抱着不能错过的心态，只要时间凑得开，就尽可能让孩子去考，并美其名曰是为了让孩子多见见世面，对学校有什么特色和优势、自己孩子适合什么学校，并没有清晰认识。

　　一句“不能输在起跑线上”，让很多家长在孩子教育投入上不遗余力。为了不能输，孩子从一生下来就开始竞争，没进幼儿园就开始各种早教，进入幼儿园后，又开始盘算如何上好的小学，进了小学，周末被奥数、英语、作文、钢琴、舞蹈等各种培训排满。如今的孩子，负担之重可想而知。

　　一直以来，大量有识之士为孩子“减负”而奔走呼吁。对校内学习生活来说也的确起到了一些效果，比如，下课早了，作业少了，考试的方式也不同了。

　　不过，对孩子和家长来说，负担并没有减少。在很多家长眼中，认为学习是孩子唯一的出路，将成人世界所遭遇的各种压力，全部投射到孩子身上，忽视了孩子个人的兴趣爱好，价值取向，一味地将自我意识强加给孩子。因此，校内是在减负，校外是在增负，而且这样的情况愈演愈烈。

　　俗话说，强扭的瓜不甜。当孩子身上所面临的学习压力越来越大，一旦超过了他们所能承受的范围，于是乎，一些事与愿违、令家长追悔莫及的极端事例便开始上演。仅今年以来，在全国多个城市，便陆续发生了青少年学生自杀的新闻：1月10日，广西梧州藤县一初中女生在考试中离场进入厕所后从四楼跳下，留下字条称“不想学习，唯一的愿望是做个厨子”；2月14日，15岁初二学生卢某的尸体在上海市某小区的草丛中被发现；2月15日，年仅14岁的上海市初一学生赵某某从小区高层跳下身亡；3月19日，沈阳一名高三女生趁母亲做饭跳楼自杀身亡，不到一天，同一小区一名高中女生从4楼跳下，遇好心人送往医院；4月19日，广东深圳一高三女生留遗书跳楼……

　　专家指出，应试教育的压力，不但压迫了学生，也扭曲了师生、亲子等关系。如今，各种各样的小升初信息，如同一只无形大手，推着家长加入到小升初大战，不仅孩子要拼奖状，家长也要拼能量。有的家长，甚至把校外补习班当作孩子升学的“救命稻草”，导致各类课外补习班风生水起。这些反常现象，都需要家长有清醒的认识和理性的行动，而不是人云亦云，盲目跟风。

　　毋庸置疑，近些年来，教育部门一直大力推进教育优质均衡发展，不过，校与校之间的差距依然存在。家长们带领孩子疯狂赶考的背后，其实是源于义务教育资源的不均衡。如果能改变单一的分数评价体系，加大教育资源的建设投入，如果家长多一分淡定和从容，少一点焦虑和急功近利，那么，才能从根源上为学生“减负”，“小升初”疯狂赶考现象才会彻底降温。