2017-07-25 17:20:44来源:中国教育信息网
孩子在上小学前,家长们是否会焦虑?孩子会有哪些变化?家长该如何准备?南京市太平巷幼儿园傅怀石妈妈与我们分享他们家幼小衔接的故事。
牛仔今年9月就要上小学了。为此,我也焦躁过。好在我越来越清楚地认识到:习惯,才是小时候最需要养成的。在此,我跟大家分享牛仔几个习惯的养成过程。
一、关注变化
1、留心身体的变化
从牛仔自然掉落第一颗乳牙起,我就和他一起,按照牙齿实际位置,将掉落的乳牙保存在专门的牙盒里,还用黑笔在牙盒上记录准确日期;当天晚饭后,我和他继续在8K白纸上合作了图画日记《我掉了第一颗牙》,所有插图都是他绘制,日记大标题是他手写,我文字记录的也都是他复述的内容。如今,这个图画日记被封塑妥当贴在书房的橱门上。
2、捕捉自然的变化
每周的休息日,只要不是大雨,我会陪着牛仔要么由琵琶湖对面的栈道附近登野道上天文台,要么从东马腰由灵谷寺后门进景区,基本每次微信运动记录步数在一万以上。途中,我会引着牛仔看山上的各种动植物,自小,牛仔就从不摘花折草,碰见蚯蚓曝晒在路中,他会忍着小害怕,用树枝挑起蚯蚓轻轻送回路边的草丛。有一次下雨之后进山,东马腰满坡道是数不清的僵硬的竹节虫,让我们难过了一阵子。无意中,我用捡来的枯树枝把路中的竹节虫往路边挑,免得被疾驰的骑行族的车轮碾轧,这时“死了”的竹节虫敏捷地逃窜起几步,然后继续原地装死。“它们还活着!”我们高兴极了。接下去,我们就像赶鸭子一样赶竹节虫们远离坡道,远离过往车轮和脚步的危险。对生命的尊重和爱护,牛仔很愿意做到。
二、喜欢读书
牛仔从小在市中心的阿婆家长大,三室一厅的老公寓面积很小,老俩口一间起居室,牛仔一间卧室,另一间硬是扔了一张好好的皮质长沙发,将贴墙位置放上成排的书架、书柜,整齐排列了不胜枚举的各种书籍。这个书房,给了牛仔最初的书香氛围。很小的时候,牛仔就喜欢盘腿坐在书房地板上,自己翻看书,听我读故事,有时候为了查找某一种恐龙的准确名称,他会凭记忆找出一系列的书,摊开在地板上进行比对。当我试图迁移他对恐龙的执着,引入“考古”的概念后,他催促我买成人的考古书读给他听,不依不饶。此外,牛仔在老约翰绘本馆坚持每周借阅各种书籍,目前阅读量已经达到300余册。
记得有一次幼儿园学唱《京剧脸谱》,其中有一句歌词是“蓝色的窦尔敦盗御马”。我悄悄借来国粹戏剧图画书《盗御马》,也不作声,就故意随手放在床头灯边。果真,晚上洗漱之后到了例行的先读书再睡觉的时候,牛仔把床头堆的将近十本书翻了个遍,一下子就抓起《盗御马》眉开眼笑,指着蓝袍子的那位:“妈妈,这是窦尔敦吧!”我反问:“为什么?”“蓝脸的窦尔敦盗御马。封面上有一匹白马,还有一个蓝脸的人,我认识‘马’字……”
牛仔读书,还喜欢研究。有一天晚上,他提出要连续50天写读书笔记。人生的第一份读书笔记是关于《白牙》的:大一点的字和全部插图,是牛仔完成;描述部分由我记录。我们当真到了南京红山动物园实地考察,虽然猞猁馆搬离了红山动物园,但并不削减我们的研究热情。
牛仔会阅读着一类书籍,用图画为主的方式记录观察,我再与他交流归纳出一句最为简洁的能被他理解接受的感受,我写出示范的字,他和我一起,边念笔画,边依葫芦画瓢写下来。我并不在乎他目前能写多少字,我珍惜的是他已经形成了朦胧的读书批注的习惯,这将一辈子受益。
三、重视计划
从2015年7月的中班暑假起,我就和牛仔尝试按照“每日计划”去逐项完成每天的基本议程,差不多每天的计划不超过三大项,免得贪多不烂。
慢慢的,牛仔已经能每天按照计划做事,并能坚持完成任务。记得那次我在商城购物,牛仔和他爸爸在ZOO COFFEE一边吃甜点,一边就写写画画制作自己突发奇想的《牛仔百科》,总计20页,按照三叠纪、侏罗纪、白垩纪的顺序,介绍他理解的恐龙进化过程。我被他用两只长颈鹿叠加的高度来对比腕龙脖子长度的图示吸引,更佩服他由“地球板块”讲到各种恐龙,又由野人出现讲到人的直立行走的思路。牛仔胃口很好,是一个不折不扣的美食家,他能坐在面前就是冰淇淋、华夫热饼干的咖啡馆里,全神贯注拉上爸爸当文书,坚持一气呵成了《牛仔百科》,实在不简单。
综上所述,我感觉“幼小衔接”其实远远不止大班下学期与即将到来的小学之间的过渡,它真的是孩子0—6岁的情感、智力的回环形成的大过程。就像我们一家外出,随身会带着本子、笔、写字板,哪怕逛个超市,都有学不完的乐趣。好习惯,非一日之功。当我最想引导牛仔培养当下最重要的某个习惯时,我会坚持全程参与28天左右,直到好习惯有了雏形,我才会半扶半放,逐渐放手。
习惯成自然。人生究竟需要多少好习惯,根本说不清。我们都是在认真地走一步,看一步。我们家的幼小衔接,乍一看与小学并无“接轨”,实际上都是潜移默化:关注变化,就能敏锐捕捉细节;喜好读书,就会乐于接触各种知识与经验;实施计划,可以合理支配有限的时间……
愿每个孩子都能成长无忧。