2017-07-25 17:21:37来源:中国教育信息网
本报讯(通讯员 吴彦 记者 史望颖)在宁波象山墙头镇,这几天,即将上小学四年级的学生欧泽野和小伙伴们,正跟随民间竹篾匠老艺人张启安学如何用竹篾编鱼篓,这是当地渔民捉鱼的必备工具之一。
给孩子们免费提供这门课程的,是当地的“假日学校”。这是由宁波市各级关工委举办的孩子假期免费学习、活动的场所,1999年开始设立,到今年暑假已在宁波共开办1210所,接收了8万余名青少年,覆盖宁波全市152个乡镇(街道)。
记者了解到,“假日学校”里既有文化课作业辅导、孝德教育,也有书画、音乐、运动、摄影等兴趣培养;既有征文、演讲、参观等体验项目,也有宣传、巡逻、调查、访问等上岗实践,这些课程全部免费向孩子们开放。
宁波市关工委主任邵孝杰说,宁波成立第一所“假日学校”时,难度相当大:无场地、无经费,全靠社区、学校、企业支持,提供场地。如今,“假日学校”模式已经相当成熟,遵循“谁主办、谁出资”的原则。
全市1210所“假日学校”,师资力量如何解决?老干部、老模范、老教师、老战士、老专家“五老”,以及在职教师等群体是最早一批志愿者,现在也有大学生村官、企事业单位的干部职工等热心人士参与进来。
孩子们的安全问题,是个无法回避的难点。该如何处理?在象山墙头镇“假日学校”,记者看到,中午放学的孩子们在门口排起了队,教师在门卫处守候,等待家长来接孩子。据“假日学校”负责教师鲍梁彪介绍,为了保证孩子们安全,家长与象山的“假日学校”都要签订安全责任书。
而在宁波北仑,除了校方跟学生家长签安全协议、由家长或者老同志负责接送上下学外,每年“假日学校”入学前,当地关工委和所在地政府还会给每名学生购买人身平安保险。