这两天有一件事引起了各位家长的激烈讨论，就是贵州省教育厅转发教育部发文称，2016年城市义务教育招生入学提出多项要求，其中明确规定，要通过实行单校划片或多校划片，实现免试就近入学全覆盖，落实就近入学的要求。

　　为何多校划片？

　　之前各大媒体曾经报道过，去年11月，在教育部召开的教育规划纲要实施5周年系列新闻发布会上，教育部基础一司司长王定华表示，教育部正在考虑推行“多校划片”，也就是一个小区对应多个小学初中，让买了学区房的家庭也不确定到底能上哪个学校。

　　此举的目的在于，通过这种方式为学区房降温，同时加大查处力度，及时曝光择校现象，把就近入学落到实处。

　　多校划片怎么划？

　　对于备受关注的“单校划片”和“多校划片”，教育部规定，在教育资源相对均衡的地方，要积极通过单校划片的方式，落实就近入学的要求。

　　在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。

　　实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。

　　对于群众高度关注的热点学校，要加快推进学校联盟、集团化办学、校长教师交流轮岗，发挥其辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面。

　　片区确定后 将保持稳定

　　区（县）教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每所义务教育学校科学划定片区范围。

　　鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。要充分考虑可能影响公平的各关键要素，确定相对科学的划片规则，确保适龄儿童、少年整体上相对就近入学。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。

　　在划片工作机制方面，教育部强调，对于新建学校或新建居民小区的划片，以及需要对现行片区进行调整或准备实行多校划片的，区（县）级教育行政部门要按照现代治理理念，完善各利益相关方参与的划片和片区调整工作机制，强化划片工作程序和内容的公开、公平、公正，提升划片结果的公信力。要充分发挥社区、居委会的作用，及时化解划片、招生、入学工作中出现的矛盾和问题，实现共治共享。

　　跟往年相比，贵阳有没有什么变化呢？

　　省教育厅要求4月15日前，各级教育局要将当地2016年义务教育招生入学工作方案上报省教育厅。所以说，贵阳市今年的义务教育招生入学方案还没出炉，不过，贵阳市教育局的相关负责人这样说到：

　　根据贵阳市去年义务教育招生入学工作的相关政策，贵阳市义务教育招生入学原则是“免试、就近、划片、分配”，坚持划片就近入学，在户籍划片就近入学的基础上推进“单校划片”和“多校划片”招生制度改革，100%的小学实现划片就近入学，原则上每所小学全部生源由就近入学方式确定，90%以上的初中学校实现划片入学，每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。

　　市教育局的相关负责人说了，贵阳近二、三十年来实行的都是“户籍划片”，现在也还是以“户籍划片”为主，今年的义务教育招生入学工作方案还未出台，政策会以稳定为主，暂时没有太大变化。

　　对于大家关心的“单校划片”和“多校划片”问题，根据国家教育部和省教育厅义务教育招生入学工作的相关要求，市教育局也将会结合贵阳市的实际情况，经过认真调研之后，形成工作方案向社会公布的。