距离2016年广州中考仅有半个月的时间，考前如何复习更有效果?各学科备考应把握哪些要点?结合今年的中考形势，考生在考场上又该注意些什么?

　　南方日报专门邀请到广州市第十六中学、省实天河附中、广州广雅实验学校的语数英及政治、物理、化学六门学科的名师，为广大中考考生的冲刺备考支招。

　　语文

　　广东实验中学附属天河学校语文科科组长张玉平：

　　回归文本，回归基础

　　首先，建议回归文本、回归基础。广州市中考语文试题，向来依纲据本，不搞偏难怪。建议把六本教材中现代文附录的“读读写写”快速浏览一遍，查漏补缺;同步把《课标》指定背诵的古诗词不断强化，以保证中考试题中基础性、非智力性考题不出现遗憾性丢分。在重温以上基本知识点的同时，找准日常弱点归纳总结，知识性“缺钙”务必要补上，做到一日一得或一日多得。

　　其次，阅读版块的冲刺复习阶段，可保持或养成“不动笔墨不读书，关键信息随手圈”的习惯，在审清题干和分值前提下，快速高效完成答题;主观题应在整体阅读基础上，快速明确考点：是分析和品味语言表达技巧，还是点评探究等，然后在赋分范围内，依据备考前的答题技巧作答，切忌脱离文本、游离于文本及要旨之外。

　　中考试题阅读类压轴题，需要多维辨证地思考，但可把握基本一点：必须耐心读懂文本，快速整理此文“写了什么?怎么写的?写得怎样?为什么写?”，再结合答题技巧，便可迎刃而解。建议冲刺阶段限时(40分钟2篇现代文)训练此类题。

　　作文从2015年广州市中考命题来看，“阅读+写作”的读写结合模式很有必要训练。建议在“读”前文的基础上，端正良好的写作态度，即“写作身边的人事，反映生活的真实，流露感情的真挚。”在选择适合自己文体的基础上(建议以记叙文为主)，注重写作过程中的细节刻画，注重事件所带来的哲思与启发。

　　数学

　　广州市第十六中学初三数学备课组长罗洁茹：

　　保持思维活跃度和计算手感

　　临近中考半个月，数学备考复习要把握四大重点：一是回归基本概念，基本公式，总结基本题型；二是重视错题分析，把之前做过的错题再看、再做一遍，彻底弄懂。以前考过的试卷是最好的复习材料；三是重视日常薄弱知识和题型，对薄弱点反复训练、反复回顾、总结规律；四是每天保持一定的做题量，大约30分钟，保持思维活跃度和计算手感。数学题容易“一天不练手生”，但不提倡大量做题，更不要在最后阶段专攻难题。

　　学生在数学考试时要注意以下五个方面：一是考时保持平静心，碰到难题不要慌张，镇定面对细心分析;遇到容易试卷时，却更要小心，这种试卷评分标准要求很严格，不仅考察是否答对还要求答题细致，因此更要把过程、思路写全面写完整；二是要细心审题，一边看题目，一边画出关键条件，多看几次题目才动笔，注意数形结合；三是没有思路时，运用逆向思维、从结论入手，步步逆推，就可能找到解题方法；四是考虑特殊方法，如特殊值法、排除法等；五是耐心答题仍不忘检查检验。

　　怎样在最后的半个月备考时间内，争取提分点?重点要回看错题集，分析错因，提醒自己考试注意点。基础一般的学生，可每天练中考真题填选题，通过填选题复习基础概念及公式，争取在基础题中拿高分;日常成绩不错的同学，每天至少要练2道压轴题，并对同类型题目要总结解题模板和方法，最好做过的题目能经常反复看。

　　英语

　　广州广雅实验学校英语科科组长阮欢妍：

　　书面表达耐心起稿后再抄写上卷

　　中考冲刺的最后半个月，可通过借助思维导图、错题本、强化训练等手段对英语知识板块进行梳理及查缺补漏。

　　今年值得关注的是笔试题型及分值有所变化，在备考训练语法选择、完形填空两大题型时，除了熟记基本语法知识、固定搭配之外，还需重视具体语境的连贯性，学会上下文情景推敲，切忌盲目猜测。

　　对于今年新增的阅读填空题型，在备考训练时可遵循以下解题步骤：①读选项，划关键词，暗排序；②读文章，找逻辑，抓过渡词；③先易后难来解题；④回读文章定答案。在解题过程中，应盯紧横线前后句，注意逻辑关键词的承接、复现。

　　阅读理解部分，可根据文体特点进行阅读，并根据提问类型进行不同方式的切入思考。阅读记叙文，应抓住记叙文的六要素及关键事件进行阅读；阅读说明文，应抓住语篇的结构特征，把握说明的对象和关注常见的说明手段；阅读应用文，应熟悉贴近日常生活、题材各异的内容。除关注文体特点以外，还需根据提问类型进行总结，针对不同提问类型进行切入思考。

　　书面表达部分，认真耐心起稿、修改、抄写定稿是提分的一大技巧。在起稿时，可以按顺序进行：一定写作文体、二定人称时态、三定段落、四定写作内容短语、五定写作句型。在起稿后，可通过添加连接词、选择短语代替同义单词、在简单句里添加句子成分、转换同义句式、把简单句合并成复合句、归纳常用句型对初稿进行润色，修改完毕后把定稿工整地抄写在答卷上。

　　政治

　　广州市第十六中学初三政治备课组长卢玉珊：

　　复习紧追热点，答题条理清楚

　　首先，要夯实基础知识，回归课本。做到紧扣教材基础知识复习，尤其对概念、观点、重点句及重点段要花时间阅读。

　　第二，进行资料的整理归类。按专题将平时练习归类找共同点。同时注意收集易混淆、易错题，争取选择题拿高分;问答题不管题型如何变化，设问形式如何，都可以还原为“是什么、为什么、怎么办”以及三者的综合型题型，考生可按此四种逻辑顺序理顺指导书的知识，找准知识之间联系。

　　第三，多了解时事热点和身边事。2015—2016年重要的时政热点很多，在牢记客观题部分规定考查的时政内容基础上，更应关注在《中学生时事学习手册》中的相关讲座和热点追踪。如“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念、工匠精神、精准扶贫、全面二孩政策，以及弘扬优秀传统文化，对外开放，科技创新，环保等方面。在分析热点时，对每个重大热点具体内容要完整把握；还要对重大热点与教材中哪个知识点可挂钩要全面了解，这样才能掌握综合分析能力。

　　第四，考试时答卷要注意规范答题，把握细节。近年中考评卷越来越重视答题的规范性和条理性，因此答题时要先审清题意，找试题与教材的结合点，多角度、多层次思考；尽量运用教材中观点解答问题，力求在知识的运用中有所创新，切忌东拼西凑、生搬硬套。

　　物理

　　广州市第十六中学初三物理备课组长李桃：

　　练习画简图补充文字表达

　　从近两年物理中考试题来看，基本题型变化不大，但对文字表述要求有所提高。填空题要求考生通过作图来进行作答，解析题也需要对计算结果进行分析。

　　近两年实验压轴题命题的走向，体现探究性、开放性、活动性。但同时在评分上对实验方案的合理性、完整性严格把关。今年各备考会议上，都特别强调中考对学生实验报告考察的要求。针对考生可能出现实验步骤表述不完整，建议可以用画简图的方式补充表达。

　　近年中考试题有许多是源于教材的插图及习题的改编。其中2014年、2015年连续两年利用新教材的电磁波插图作为命题素材。考生在最后阶段要回归课本，注重基础知识，整理易混易乱的物理概念、规律，做到真正理解。

　　各学校最后的复习资料都是精选题，因此在最后备考冲刺阶段仍要积极跟紧课堂讲练，切忌盲目大量做题。

　　建议考生准备两个本子：思路总结本+错题本，改进自己审题和答题习惯。例如：读题时能否抓住题目中的关键词，能否结合图像将已知条件标出，回答时有没有用专业用语、有没有突出关键词。一方面，结合自己的薄弱环节，使听课更有针对性;另一方面，通过错题本向老师反馈自己的疑惑，提高复习效率。考生还可以通过下载错题收集APP进行整理并多与同学交流。

　　化学

　　广州市第十六中学初三化学备课组长胡绮妙：

　　查缺补漏，勿陷入“题海战”

　　临近中考，化学复习建议把握几大规律：一是熟悉应考技巧。熟悉中考题型、考试程序、答题技巧，归纳二卷不同类型题目的答题思路和方法，注重基础，不做偏题、怪题和超纲题;二是查缺补漏。针对重点题型进行训练，关注日常答题缺陷，结合知识薄弱部分针对性训练;三是回归教材。近年中考中有相当数量的试题命题素材都直接来源于教材，对教材中实验、探究、习题等栏目要逐一落实，重视教材中的8个实验活动，对教材的实验填空要落实。总之，不要陷入“题海战”中，而要围绕《2016年中考化学指导书》的考纲要求，在训练中要求自己做“三好”学生：做做好题、好好做题、题题做好。

　　在化学中考中有一批常规题、基础题、经典题，要保证这一批题目的得分，只要这批题目不丢分，就是提分。如实验室常见气体的制备等基本实验技能是中考的必考点，牢记先审清题意，再落笔解题。

　　在考试过程中，要注意审题、看清题目要求，把题目中关键字眼圈起来，以助答题思考并减少出错几率;还要注意答题的规范性，要严格按照题目给出的信息进行答题，避免失分。最后，注意书写工整，特别是化学式的书写工整很重要。