互联网教育的初衷并不是要颠覆传统教育行业，而是要融入传统教育行业，以认知服务作为突破点，帮助实现学习质量的提升。

　　充分感知的最大感知源在校内，但是目前由于学校感知源的缺陷使得对学生的测量是不准确的。不准确测量体现在学校对学生没有目标的测量，无法保证系统性、完整性和联系性；同时学校并没有实现信息全覆盖，信息缺失导致测量的结果并不是最准确的。

　　京师乐学研发的基于大数据的感知学习质量提升系统是以认知为核心，以促进学生全面发展为目标，面向学校日常考试推出的基于知识点地图和优质题库资源的智能化教学辅导平台。系统提供科学性、系统性、完整性、联系性的测量和分层强化方法，融合学校和校外辅导机构，为学生提供更加简单易用的系统操作和诊断分析服务。

　　系统通过低成本的感知数据采集，构建完整的知识空间体系，进而进行基于大数据的教育质量分析，提供便捷的教育质量提升服务。用户使用过程中，系统能够分析智能定位用户学习程度，并且智能规划用户学习路径，为每一名学生提供针对性的学习指导服务，全面实现学生的学习质量提升。

　　系统是由六大版块构成，分别是考点训练、真题复习、分层训练、学习报告、名师押题和错题订正。这六大版块相辅相成，可以覆盖学生的所有学习路径，并且全面收集到学生的学习信息，精确定位学生的学习程度，提供最具有针对性的学习指导。