一笔在手，读记背写。

　　简单点说，就是能够把背的东西运用到考试当中去。估计老师们一般都会把重点划出来，然后背背背!这个没错啊，跟着老师走。背可是文科生的职业要求啊(QAQ然而我最讨厌背书了)。另外，在背的过程中，我们应该留个心眼儿：

　　①从书的单元，框课来划分。通读整个单元，记住每框课题的联系。最后关上书，自己动手写结构

　　另外多注意每个单元的单元导读，都会列出本单元的学习重点(以问题形式出现)，这刚刚好可以让我们带着问题去复习。一边复习一边阶梯形式地问自己，这个知识点会背了吗?考试的时候是单纯考这个点还是和其他点一起考?和其他点一起考的话拿出笔在旁边写上你想到的类型和例题。(最好能想到题，这个时候你已经做了大量的复习题了)。那么这个知识点你就先OK啦!(这个时候，你可以在你之前写框架的那张纸上写下你想到的题目类型)

　　②多想想书的图背后代表的意思。我们老师常常跟我们说，这个图为什么这么大而且还要几乎占一页纸?难道不占位置吗? 对!她想告诉我们的是，图放在这里，这么排版，这么大是有原因的，也就是说一般会有考点。这个时候你就要试着看着这个图去想它对应的知识点!说不定某次考试看见的就是它!或者是它的亲戚图之类的。

　　③注意案例。以必修二为例，书里面就有很多的案例。有的真的篇幅比较长，不让你背，你就多读读，你会找到关键词句的(实践证明，很多都可以用来当答案)

　　接下就是考试当中需要的了。考试肯定讲究方法和技巧。

　　平常老师肯定强调过答题要求，这个还是跟着老师走，没错的!另外，自己可以在网上搜搜关于高考老师改卷的心得之类的。(我们老师要我们利用假期看这个，收获匪浅，不看不知道，一看吓一跳啊!原来只字之差在分数的表现上是多么的...令人心碎啊!)

　　套卷那是必须，练手感也是必须的。地理选择抓关键不要多丢分，不要指望题题都对，不要想很长时间，超过两分钟，凭感觉蒙一个(有时直觉很管用!)大题抓紧时间写，空塞满。(当然，这都是部分的考试技巧，所以套卷练练有必要)

　　读题的时候拿笔画，划关键词。简略在旁边写下你得出的信息!真的别到时候发下卷子一看，啊!我题目看错了!或者是这个我想出来了结果推信息时弄错了。真的还是那句“好记性不如烂笔头。”，还是接地气点吧!

　　哦对，读答案!注意用语和格式。这是个很棒的方法!口感什么的都来了，答题也显得比较有逼格，思路清晰，老师自然会给分的。

　　最后还想说说跟老师的关系。学校不够重视地理。这并不影响你和老师私下课下交流啊!交流啥?交流你不会的，你不懂的，半信半疑仍有疑问的，凭运气蒙对的(这些前提都是高考会考的，度自己把握吧)!复习排查，做一个清单，嫌老师上课慢了，自己下课跑去问(辅之高考题)，弄清楚一个打上一个钩√!最后看着清单上的钩钩是不是特别有成就感。