10月27日，上海市第四次老年教育工作会议召开，会议总结了“十二五”老年教育工作，明确了下一阶段发展老年教育的思路和举措。市委副书记应勇出席会议并讲话，副市长时光辉主持会议。市老领导陈铁迪出席会议。

　　应勇指出，市委、市政府历来重视老年教育事业。从2003年开始，每隔4年就召开一次全市性会议，表彰先进、推进工作。经过这些年的探索和实践，老年教育规模从小到大，学员人数由少到多，吸引力不断增强，社会影响力不断提高，上海的老年教育工作始终走在全国前列，发展基础很好。

　　应勇强调，发展老年教育，对于上海实现健康老龄化、积极老龄化，推动特大型城市更好发展，意义重大而深远。当前，上海老年教育正站在一个新的发展起点上。我们要充分认识老年教育的特殊重要性，进一步增强思想和行动自觉。一定要站在战略和全局的高度，认识和把握老年教育的重要意义，把老年教育放在更加突出的位置。

　　应勇指出，要找准老年教育的工作着力点，进一步提升老年教育的现代化水平。首先要锐意创新。他说，老年教育要站在时代前沿，遵循老年教育规律，不断创新教育理念、创新教育内容、创新教育模式，以人为本，提供更加灵活便捷的学习渠道，更加丰富多样的学习资源，更加自主开放的学习方式，满足老年人多元化、多层次的学习需求；不断创新内容和载体，不断改进方式和方法，始终充满生机活力。同时，还要聚焦目前工作中存在的瓶颈不足，补好短板，促进老年教育优质均衡发展，把更多的老年教育资源配置到基层；在提高教育内容、教学手段、教师队伍专业化的同时，加强对老年教育的教学理论研究和规律探索，要紧跟互联网时代，利用最新设备和技术手段，为老年学习者创设更加方便、更加自主的学习环境。

　　应勇指出，老年教育是公益性事业，也是全社会的事业，要用好社会的力量，用好高校的力量，用好公共文化的力量，必须引入市场机制，激发社会活力，建立由政府、社会、市场、个人全面参与的多元化模式。鼓励个人、社会组织兴办老年教育机构，鼓励企事业单位兴办特色老年教育，建立多元化的老年教育供给模式，要支持更多社会公共设施参与老年教育，为老年人提供更多更好的学习场所和条件。

　　会上还传出信息，今后一个时期，上海将继续倡导“在学习中养老”，提升老年教育学习品质，力争到2020年，基本形成覆盖广泛、社会参与、资源融通、灵活多样、优质均衡、充满活力的现代老年教育体系。上海市将从“优化现代老年教育体系结构”“提升老年教育优质服务能力”“激励社会各方参与老年教育”“创新老年教育组织形式”“推动老年教育信息化进程”“开展老年教育志愿者服务”等六方面，着力推进老年教育工作；重点开展“百名教学骨干、千名专兼职教师、万名助学志愿者”培训计划；实施集聚师资、课程、网络资源优势，构建线上线下于一体的“优质学习资源配送工程”等项目，让更多老年人共享改革发展成果、共享优质教育资源。

　　会上，市教委代表市老年教育工作小组作了工作报告，市民政局宣读上海市老年教育工作先进集体和先进个人表彰决定。上海老年大学等50个单位和熊仿杰等111位个人获得表彰。上海交通大学、宝山区人民政府、上海市老干部大学和中国银行股份有限公司上海市分行分别进行了交流发言。市老年教育工作小组成员单位负责人、区县分管领导、部分高校分管领导，区县老年教育工作小组负责人，区县教育局、民政局负责人以及部分街道、乡镇老年教育机构代表共400余人出席会议。

　　会上还公布了《上海市老年学校建设标准指导意见（试行）》，这是全国首个基层老年教育机构建设标准的试行指导意见，旨在为今后本市社区老年学校功能设施建设和设备配置提供相应的技术参考，更好地满足老年人日益增长的多样化学习需求，改善社区老年学校教学条件，提升社区老年学校设置的标准化、均衡化、专业化程度。