上海市提倡“在学习中养老”，逐渐形成覆盖广泛、社会参与、资源融通、灵活多样、优质均衡、充满活力的现代老年教育体系。

　　拓展学习平台。拓展居村学习点服务功能，实施“老年人学习场所倍增计划”，重点建设老年教育“家门口的学校”。在老年学习点全覆盖基础上，培育500个老年学习示范点，新增300个老年人学习场所，实现学习场所数量翻一番。利用移动终端孵化千余个老年人网上学习圈、移动学习群等学习组织，拓展团组学习、体验学习、移动学习等多种学习形式，增强老年人学习的自主性和选择性，做到松散与集中相结合。

　　吸纳社会力量。鼓励普通高校、职业院校和各类社会培训机构为老年教育提供服务，推动高校开展随堂听课。专门制定相关政策，鼓励个人和社会组织兴办老年教育机构，支持博物馆、体育场馆、图书馆、文化中心等社会公共设施参与老年教育，为老年人提供内容更加丰富、形式更加新颖、条件更加完善的老年教育服务。

　　丰富学习资源。构建集信息传播、数据存储、行政办公、教务管理于一体的老年教育信息化管理和应用平台，共享新媒体学习资源。推进老年教育普及教材移动APP建设，融入“网上学习地图”、“微学课堂”、“微学网站”等主题学习内容，为更多老年人提供学习便利。发挥上海老年大学教育联盟、高校第三年龄大学联盟等老年教育集团优势，建设一批优秀慕课资源，提供老年人在线学习新平台。